2019

Выберите статью...

К читателям

Малых С.Б.

Отношение школьников 7–12 лет к своему возрасту как субъективный компонент социальной ситуации развития

А.Д. Андреева

Культурная традиция обращения взрослых к ребенку раннего возраста как проекция образа детства

А.Д. Андреева, А.Г. Лисичкина

Возрастные особенности распознавания эмоциональной интонации речевого сигнала у детей, углубленно занимающихся математикой

Е.С. Дмитриева, В.Я. Гельман

Аффективный тест на вербальную беглость: возможности применения в клинике эндогенных психических заболеваний

М.В. Балашова, И.В. Плужников

Ситуационно-специфические показатели интернального локуса контроля подростков с разной самооценкой

Е.Н. Бичерова, Г.Ф. Голубева, Е.М. Фещенко

К вопросу о психометрической надежности некоторых психологических методик

Е.Г. Вергунов, Е.И. Николаева, Ю.В. Боброва

Критерии идентификации детской и подростковой одаренности как основание для формирования выборок при проведении психологических исследований

Е.Н. Волкова, А.В. Микляева, В.В. Хороших

Теория воплощенного познания: исследования речи

А.Ю. Николаева